Nos dias modernos, o foco principal das crianças está na bagagem de informações recebidas pela educação. O acumulo de atividades voltados para o aprendizado em sala de aula e extracurriculares estão diminuindo o tempo disponível das crianças de desfrutarem do melhor da infância: a brincadeira. Longe de menosprezarmos a importância dos estudos para as crianças, pois sabemos que são indispensáveis para o desenvolvimento do ser humano. Todavia, enfatizar que brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento da criança faz-se necessário. 

A brincadeira promove interação entre as crianças, despertando desenvolvimento social. Brincando é possível aprender princípios sociais de respeito, convívio em sociedade, compreender as mais diversas diferenças humanas, aprender e repartir e a amar o próximo.

O desenvolvimento da personalidade da criança pode ser percebido através das brincadeiras. A expressão de sentimentos, o aprendizado pelo controle e equilíbrio emocional e até mesmo como enfrentar as frustrações, são fatores que podem ser desenvolvidos através da brincadeira. 

Brincando às crianças desenvolvem criatividade e estimulam o processo relacionado a capacidade de pensar, compreender e resolver conflitos. O sistema sensorial (olfato, paladar, visão, audição e ato) é muito trabalhado através das brincadeiras. Sem contar no desenvolvimento da coordenação motora. 

Os pais fazem parte fundamental neste processo de educação. A participação dos pais nas brincadeiras, estimulam o estreitamento dos laços afetivos. A ausência dos pais em função de uma vida turbulenta pelo trabalho, distância as crianças de suas referências pessoais. Promover momentos de interação em brincadeiras pode assegurar a afetividade parental. 

Sem dúvida esta é a tarefa que cabe aos pais. É importante identificar os brinquedos que mais se adequam com a idade da criança. Os brinquedos, no modo geral, são industrializados com a finalidade de garantir o desenvolvimento para idades específicas. Respeitar as fases do crescimento da criança é muito importante. Cabe lembrar que não se trata de brinquedos de alto custo. Na realidade, pouco importa o valor monetário de um brinquedo, desde que este atenda as normas de qualidade do Inmetro. O importante é saber introduzir este brinquedo na rotina da criança. 

Nada fica mais marcado na memória afetiva de uma criança do que brincar com os pais em praças e parques. Muito são os brinquedos que podem ser utilizados ao ar livre: bola, peteca, pipa, bicicletas, etc. Até mesmo sem brinquedo algum é possível brincar ao ar livre. quem nunca brincou de pique-esconde? Correr é uma ótima brincadeira. Alguns brinquedos com triciclos e carrinhos infantis possuem aro de proteção e haste para que um adulto possa empurrá-lo. Estes brinquedos são excelentes na interação de pais e filhos pequenos. 

Os maiores estímulos das crianças são imitar o que os adultos fazem, portanto, brinquedos que retratam a realidade da rotina do cotidiano podem ser muito significativos no processo de desenvolvimento infantil. Bancadas de trabalho com ferramentas, cozinhas food truck, cozinhas completas com geladeira, fogão e micro-ondas, lava rápido de carros, são exemplos de brinquedos que refletem profissões. São muitas as brincadeiras que podem ser agregadas a este universo imaginário das crianças e que   refletem a realidade: brincar de bombeiro, policial, professor, artista, dentista, etc. 

Como diria o pediatra e psicanalista Donal. W. Winnicott: "É brincando e somente brincando que o individuo, criança ou adulto, é capaz de ser criativo e usar completamente sua personalidade."